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意识与其它活动的联系(1)|论文资源库

意识与其它活动的联系(1)
作者:未知 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2008-6-23

   一、活动的分类和活动间的关系。
    1、人体活动理论。人体活动理论是动态心理学的支柱。它是讨论人体各种活动一般性规律的理论。为了方便以后的讨论,我们先简单说一些活动理论的几个重要观点。详细的讨论请参阅动态心理学的《活动理论》一章。
    第一、活动的发动理论──需要是活动的发动力。我们在认识的需要是意识活动的发动力一段中有所介绍。
    第二、活动能力理论──能力形成的三阶段:活动学习阶段、积累经验阶段、自动化阶段。活动能力形成的这三个阶段也可以看作是活动发展的三个水平。
    第三、一种新活动生成──试图理论。我们在意核生成过程中有过介绍。
    第四、活动的基本规律──相互作用定律。
    第五、活动间关系理论──讨论各个活动间相互关系的普遍规律。
    2、人体活动的分类。人体的活动是不能分割的。在进行肢体活动时,各种心理活动同时在进行,帮助肢体活动的完成。感觉在帮助检察肢体活动的情况,记忆在为肢体活动找过去的经验并积累着现在的经验,思维在帮助肢体活动制定方案、修改方法、纠正错误等。各种心理活动也是你中有我,我中有你,不能真正分开进行。
    尽管人体的活动是不能分割的。但是为了很好地研究各种活动,我们还是把活动分成各种类型。人体活动可以分成肢体活动、感觉活动、记忆活动、需要活动、情感活动、言语活动、思维活动、意识活动、意志活动等。而且把感觉活动、记忆活动、需要活动、情感活动、言语活动、思维活动、意识活动、意志活动又合称为心理活动。
    在现在通行的心理学(我们称之为定态心理学)中,对人体活动分类后各活动的独立功能注意较多,而对各个活动间相互影响注意得较少。比如,西方心理学家对知觉做了很多研究,还进行了大量知觉方面的实验。但是他们很少讨论到这样一个问题:知觉中很多现象都和记忆有关,知觉是感觉接收的信息被记忆保存后产生的,知觉首先是对感觉信息的记忆,其次是对感觉信息的简化,最后是对再次接收到的信息的识别(无意识状态的识别)。从这些角度解释知觉中的各种现象,心理理论就会流畅得多。割裂地对心理现象进行研究、讨论,是现在通行的定态心理学致命的缺点。
    3、人体活动间的关系。为了能够从相互联系、相互作用的角度看待各种心理活动,我们要讨论活动间的关系。
    我们划分出的活动种类,大多数可以再分解为小活动或操作,在大类活动与小活动间出现一种分解关系。小活动与大类活动间、小活动之间、大类活动之间都可以组合成更大的活动,出现活动间的组合关系。大、小各种活动间都可以相互参与相互作用,又出现相互参与关系。下面我们将介绍各种活动间关系的一些类型,详细的讨论将在动态心理学《活动理论》中进行。
    人体的活动之间有相互参与关系,它意味着一种活动不能单独进行。例如肢体活动不能没有感觉、记忆、言语、思维、意识等活动的参与。手要拿起玻璃杯,眼要看玻璃杯在哪儿,手的触觉要触到玻璃杯。记忆要把拿玻璃杯的动作记下来,或者回忆上次准确拿玻璃杯的动作。如果没有拿到,思维要考虑这是怎么回事?怎样能够顺利地拿到?意识在整个活动中起监视、控制作用,使你知道手在怎样动,玻璃杯拿到没拿到。再例如,感觉活动往往也需要肢体活动的协助,眼睛的眼球要靠肢体活动转动,耳朵要靠肢体活动寻找声源。感觉获得的信息要由记忆保存下来,经过简化成为知觉表象。心理活动间的相互参与关系不胜枚举。
    活动之间不仅要相互参与,还有更复杂的组合状态。以上面的划分出的活动为起点,活动的关系可以按向下和向上两个方向讨论。向下,先把上述的活动分解,再讨论分解后的活动间的关系。向上,先把上述活动互相组合,再讨论组合后活动的关系。先介绍向下的关系。
    4、活动的向下关系。前面分出的每一种活动都可以分解为一些小活动或操作。操作也是一种活动,但它的对象比较单一。在分解后的小活动组合时,其关系又有很多状态。
    一种是分解组成关系。前面划分出的每类活动分解为很多小活动,这些小活动往往又可以再组成一些活动,就是分解组成关系。肢体活动就可以分解成手、臂、腕、肘、颈、腰、胯、膝、脚腕等等一些肌肉和关节的动作。这些部位的活动又可以按同时、顺序、交叉进行的方式组成一套肢体活动。例如,跑步就是四肢的诸活动按一定顺序组成的一套活动。再例如,跳一种舞就是四肢和腰的诸活动按一定顺序组成的一套活动。思维也可以分解成分析、综合、判断、推理(演绎和归纳)、抽象等思维操作,还可以分成逻辑思维与辩证思维。这些分解后的思维操作可以按不同顺序,组成成套的思维活动,组成具体的思维方式或更具体的对某对象的思维过程。这也是分解组成关系。
    一种是分解配合关系。在一类活动分解为很多种小活动后,这些活动有时不能组成,只能互相配合。例如感觉活动可以分解为视觉、听觉、触觉、痛觉、温度觉、运动觉等种活动。这些种感觉相互间是配合活动的,而不能相互组成一套感觉活动。再例如从记忆中分解出的瞬时记忆、短时记忆、长时记忆、永久记忆也是分解并列关系,它们之间不能组成一套记忆活动。
    还有一种是分解顺序关系。例如记忆可以分成识记、回忆、再识三种操作,它们需要先完成识记,再进行再识或回忆。分解后的活动之间有一定的顺序。
    再有一种分解层次关系。例如需要活动、情感活动就可以按由低级到高级分成很多层次,分解后的各种活动有水平高低不同的层次关系。
    5、抽象向上关系。向上关系中有上述各大类活动之间的组成和上述活动分解出的各种活动、分解又组合的活动跨类的组成。其中又有抽象向上关系和具体向上关系之分。先介绍抽象向上的关系。
    一种是串联关系。组成后的活动是甲活动作用于乙活动后产生的活动。例如培养习惯是一种活动,被培养的又是一种活动。其组成的活动是培养习惯这种活动作用于某具体活动后产生的活动。用具体例子说,培养早睡早起的习惯,是培养习惯的活动作用于早睡早起的活动,结果产生“培养早睡早起的习惯”的活动。培养习惯的活动与早睡早起的活动的关系就是活动的串联。串联关系不能反向进行。
    一种是自反关系。就是活动作用于自己。例如意识对意识的控制(即意志活动),是意识这种活动作用于自身形成一种活动。再例如学习

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