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网络环境下图书馆女性馆员的素质培养##lunwen.5151doc

网络环境下图书馆女性馆员的素质培养
作者:未知 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2009-12-10

【摘 要】本文主要是对网络环境下图书馆女性馆员的素质现状及素质要求,进行了深入的分析,全面提高女性馆员素质,迎接挑战,从而更好的发挥图书馆在新时代中的作用。
  【关键词】女性馆员 网络环境 图书馆
  
  1 网络环境下图书馆女性馆员的素质现状
  1.1图书情报专业人员较少。在高校,大多数女性馆员由其他行业改行或因照顾博、硕士家属而来,普遍素质不高,没有接受过图书馆专业知识的培训,而且还存在有图书馆工作简单,只要能借借还还就行的思想。另外大部分女性馆员的科研能力较低,并且对社会信息能力的认知、获取和利用较低,无法为读者提供高水平的服务。以上因素使得女性馆员的工作能力受限,所以得不到重视,整体素质难以提高。
  1.2受传统观念影响上进心不强。由于传统观念认为女性能做好“贤妻良母”就不错了,使得女性发展受到束缚和障碍,成功动机较低。大多数女性,在其一生中,都担负着职业工作者、妻子、母亲等多重角色,容易满足于现状,满足于日复一日的工作,满足于建设自己的小家庭,满足于相夫教子,认为工作只要能对付就行了,根本谈不上对事业的追求。
  1.3同事之间的消极作用阻碍发展。在以女性馆员占据主体的图书馆的氛围中,因为某种利益、感情和志趣相一致,形成一些小团体,如果团体中间有人不上进则对同伴有较大的影响,而这种影响往往比领导、先进分子的教育作用要大的多。同时由于女性自身心理弱势,如自卑、嫉妒和从众心理,逐渐将自己溶入其中而终日无所追求。诸如此类情形对于女性馆员的成长,起着削弱和消极的作用。
  1.4意志力不强,缺乏恒心。女性要想成才,由于性别差异她们付出的精力和代价肯定要比男同志多,承受的压力也更重一些。要掌握新知识和精通新业务,是一个艰苦的积累过程,甚至是一个殚精竭虑、呕心沥血的漫长过程。有些女性馆员在困难和挫折面前,容易退缩和气馁,安于现状,怯步不前,缺乏坚忍不拔奋斗精神。
  2 网络环境下对图书馆女性馆员的素质要求
  2.1高尚的职业道德素质。网络环境下的图书馆员要热爱本职工作,具有无怨无悔的奉献精神和始终如一的敬业、乐业、勤业精神,不但对本专业有良好的认知,还应不断吸收新的知识,才能更好的做好读者服务工作,使图书文献的信息资源得到充分的发挥和利用。女性馆员既然是图书馆的主力,就应更多地思考如何去做一个馆员、做一个好馆员的问题。在图书馆学习或图书馆服务工作中,贯穿了读者第一、服务至上的思想。要把读者放在图书馆整个工作的中心位置,提倡微笑服务,热爱读者,尊重读者,急读者所急,想读者所想,以读者需要为已任,为人找书,为书找人,把最好的信息用最简单的方法,在最好的时机,送到最需要的读者手中,使文献、知识、信息和读者需要有序地结合起来,尽最大的努力满足读者需要,真正做到一切为了读者。
  2.2强烈的现代化意识。网络环境下的图书馆人要具备现代观念。包括:信息观念,在信息社会,馆员即是信息的传递者,又是接受者。因此,应具备挑选、处理信息的能力,对零、繁的信息进行有序的整理、挑选,取其精去其粕,把分散的再结合,产生出新的有序化的信息产品,从而为用户提供增值服务。服务的观念,强烈的服务意识,不仅可以促进社会经济发展,也有利于自身的提高和发展。女性馆员服务观念的提高,更加能够带动全馆上下的服务观念的提高。
  2.3健康的心理素质。21世纪的图书馆正朝着“资源——技术——服务集成管理”的方向发展。随着各种资源,尤其是人力资源的整合,图书馆内部人员分工和协作特征十分明显。因此,图书馆员合群,合作,共享的群体精神不可或缺。图书馆员要把这些外部要求内化成自身心理素质的一部分,自觉用这一精神来指导自己处理好工作中出现的种种矛盾和问题。网络环境下的图书馆员要具备健康的心理素质,馆员对社会应具有较强的适应及应变能力,勇于面对挫折与失败,有良好的心理承受力,只有这样才能更好的胜任本职工作。

  3 网络环境下提高女性馆员素质的主要措施
  3.1克服依赖性,树立妇女新形象。女性馆员要勇敢地接受信息时代带来的一切挑战,克服自卑依赖心理,注意发挥自身优势,勇于表现和施展才能。作为图书馆新女性,要进一步倡导女性的自强品格,提高文化素质,强化创新意识,树立世界眼光,积极参与社会竞争,敢于应对各种挑战,塑造新时代新女性奋发图强、开拓创新、建功成才的崭新形象。
  3.2针对性培养,发挥群体作用,提高服务水平。开展对女性馆员的培训工作,组织以提高综合素质为目的的各种联谊活动,不断增强她们的女性群体意识和科学决策能力针对女性馆员的特点,了解其发展状况,为女性馆员的成才创造一个良好的环境,促使她们不断充实自我、完善自我,最大地发挥她们的能动性。在女性馆员群体内部建立一种向上的氛围,创立一种团队精神,在她们中间开展工作和业务的竞争,互相勉励,精诚合作,从而不断提升图书馆的服务水平。总之,对女性馆员的培养要针对其特点有的放矢地进行。
  3.3引进竞争机制,调动工作积极性。首先使每个女馆员所担负的职责适当高于其能力,并给予一定有挑战性的工作,就能使之有紧迫感而不得不奋发向上。其次,对馆内的不同部门、不同岗位的馆员实行馆内轮岗制。可以使他们都有机会从事本馆整个工作流程或多个工作环节的工作,对图书馆各岗位的工作程序、特点、规律等有更全面、更深刻的了解,可以提高综合业务素质,促使馆员由单一型向多能型人才转变。但是,为了保证图书馆工作的连续性、稳定性和规范性,馆员的轮岗不应频繁。这有利于馆员对馆内各项工作的了解与熟悉,通过实践来丰富其工作经验,提高其业务水平。再者采取竞争上岗、末位淘汰等机制,奖惩分明,调动工作积极性。
  3.4 培养健康的心理素质。在图书馆的发展过程中,人的主观能动性起重要作用,女性馆员应以怎样的心态对待自己的事业,直接关系到高校图书馆的发展。女性图书馆员要完善自己的心理调节功能,在平时的工作中培养恬静、乐观、开朗的心境和良好的“自控性”与“反应性”。要自觉发挥意志对情绪的调控作用,不可把不良的情绪带到工作岗位上随意发泄。要有意识地避免因个人情绪失控与服务对象发生冲突,哪怕是遇到“不友好”的服务对象,也须冷静克制。冲动只会使矛盾激化、对人对已无益;冷静的态度往往是缓和矛盾、转变被动局面的灵丹妙药。不仅如此,还要以自己高尚的行为去影响对方,使其接受教育,改变态度。
  女性馆员是图书馆的主体,其整体素质的优劣直接影响到图书馆职能的发挥,因此,充分调动其积极性,使之不断学习,加强自身修养,更新知识,从整体上提高他们的素质,是图书馆工作质量上升的重要保证,也是图书馆事业发展的必备条件。
  
  参考文献:
  [1]胡芳.图书馆女性馆员综合素质浅析[J].攀登,2004,(3):119-120.
  [2]梁洁.新世纪女性馆员应具备的素质[J].内蒙古科技.

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